硅谷杂志:基于SOA架构的数字化校园解决方案 |
| 2012-11-12 23:29 作者：赵佩华 来源：硅谷网 HV： 编辑： 【搜索试试】
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【硅谷网11月12日文】据《硅谷》杂志2012年第17期刊文称，SOA是面向服务的体系结构组件模型，在Internet环境下，将业务系统程序中的不同功能单元通过服务之间已定义的良好接口和契约有机联系起来，从而将构建在该系统下的不同业务系统数据资源和各种服务可以以一种统一和通用的方式进行交互和共享，实现信息资源利用的最大化。提出的是一种基于SOA架构的数字化校园解决方案。
0引言
SOA（Service-OrientedArchitecture），它是一种面向服务的体系结构或面向服务的架构的简称，是一种软件架构设计的模型和方法论。即为了解决Internet环境下对不同业务系统进行有机集成，将业务系统程序中的不同功能单元（称为服务）通过已定义的接口和契约联系起来，实现该系统下的各业务系统的数据资源和各种服务以一种统一和通用的方式进行交互和共享。这套软件架构能够随着业务的变化而灵活地结合成新的软件，共同服务于整个业务体系，实现服务价值的最大化[1]。
1基于SOA架构的数字化校园
SOA架构的数字化校园信息平台实现以服务为导向的校园各类应用软件高效集成和数据资源的高度共享，为学生、教师、行政办公人员、学生家长、来访用户及相关应用人员提供高效、便捷的一站式信息服务，为高校领导提供智能决策分析的综合信息管理服务平台。
1.1SOA数字化校园信息平台架构
在随着信息化进程的不断推进，各院校先后开发了不同的和个应用系统，但由于开发时的局限性，使得同一校院落内的多个系统的数据不能相互共享，给管理和使用带来了诸多麻烦，往往会出现各个不同系统的同一项数据的不一致。从面降低了管理的效率。基于SOA架构的数字化校园信息平台，其重点是解决学校信息化建设过程中不同厂家、不同产品、不同运行环境、不同开发工具开发的应用系统的零乱性、松散型和低耦合的集成，提高数据的共享度和有效性[2]。基于SOA架构的数字化校园的组成框架如下图所示。
整个系统主要有三个部分组成。一是具有一个统一、开放、安全和可管理的信息门户平台；二是以门户的方式提供的N个学校业务应用系统；三是有一个提供各业务系统数据共享与交换的数据中心平台。各个系统通过一个高性能、可容错的、关键业务负载均衡、安全有较强扩展能力的硬软件平台和数据库平台，形成一个全方位、整体性、多层次、有扩展能力、易维护、易管理的安全体系，实现应用系统的可扩展性，从而既能有效实现校园的信息化管理，为师生教学提供各项相应的服务，还能使整个校园系统有效共享各类信息资源，降低学校运行成本，提高教育资源使用率，实现“数字化校园”的可持续健康发展[3]。
1.2SOA架构的信息标准
SOA架构的核心是要根据学校的实际情况和发展需要，建立一个完整的符合国际、国家、教育部和行业标准的，能够用语规范学校系统长期建设的标准规范体系——学校信息标准。只有建立了一套共同遵守的统一规范的信息标准，才能够实现学校内部各个不同的业务系统进行组件化和实现数据共享化，从而实现学校内不同的业务应用系统之间实现数据相互调用功能服务，从而能极大地提高学校业务应用系统软件的重复使用率，保证了各个业务数据的唯一性，同时也提高了各个业务应用系统的可扩展性，最终可降低学校数字化校园建设的投资和由此带来的建设风险。
信息标准的建设应遵循以下思路：涉及到国家和教育部已颁发的标准，要采用已颁发的标准；设计到学校关于信息管理已经办法执行的标准，要采用学校已颁发的执行标准；在参照国家标准的基础上，尽可能从学校实际应用需求出发考虑，同时兼顾以后发展；最后信息标准要实现可维护。而数据标准的建设将从两个维度来进行梳理，一个面向主体对象的人（学生或老师）、财、物，一个是面向管理、教学、科研、生活。如学校管理数据子集、学生管理数据子集、教学管理数据子集、教职工管理数据子集、科研管理数据子集、财务管理数据子集、资产和设备管理数据子集、办公管理数据子集、校友管理数据子集。
2基于SOA架构的数字化校园信息平台的建设的内容
基于SOA架构的教学化校园信息平台的建设内容主要是公共支撑平台、业务应用系统、信息资源三大部分。
一是做好公共支撑平台建设。公共支撑平台是SOA架构的核心，它包含七大平台建设：网络硬件支撑平台、软件支撑平台、信息标准、统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台和公共通讯平台。软件支撑平台主要包含数据库、应用服务器、身份认证、门户等；信息标准建设包含数据标准、软硬件平台标准及开发规范、信息集成和交换标准与规范、信息管理规范；统一信息门户平台主要是为了给学生、教师和行政人员等提供个性化的一站式服务；统一身份认证平台实现对学校内统一用户的管理（LDAP）、单点登入、认证与授权管理、访问控制、审计与监控；数据中心平台包含数据中心库、数据交换配置、数据交换（数据抽取与订阅）、师生数字档案、数据综合查询、统计分析、报表等；公共通讯平台是指邮件、短信、即时信息、通知公告等功能的管理[4]。
二是做好业务应用系统开发。应用系统是“数字化校园”的灵魂，它决定着学校数字化、智能化程度的高低，是实现“数字化校园”的关键。对于一个学校来说应有若干个不同的应用系统，如OA办公自动化系统、教务管理系统、人力资源管理系统、学团管理系统、资产管理系统、图文信息管理系统、各类教学资源库及教学系统等，各应用系统在统一认证平台（SSO）的引导下，完成全校各部门应用系统的界面集成，实现应用导航。另外要依据学校实际情况，开发新的应用系统，以满足学校信息化管理的需要。
三是做好数字资源平台建设。包括：数字化专业教学资源库、数字化学术资源库、企业信息资源库、数字图书馆、数字档案、网络教学平台等。
3SOA架构的公共平台建设
在公共支撑平台中，最主要的是统一信息门户、统一身份认证和数据中心三大平台。
3.1统一信息门户平台
统一信息门户平台包括门户支撑框架、门户网站内容管理、应用系统集成、人性化定制功能、个人办公子系统、支持全站搜索引擎等。就是将各种应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台这上----即称为信息门户，通过门户把各个业务系统有机地组织起来，并构志一个整体，提供WEB网站页面风格、布局、内容等方面的定制工具，从而为学校各类用户提供一个统一的信息服务入口，师生可在各业务系统集成后功能的基础上，通过信息门户灵活的得到个性化服务，定制个性化工具和界面，快速完成后台应用构件基于规划功能的展现，为整个系统的个性化服务打下基础[4]。
统一信息门户平台建设中应重点应考虑以下四个方面：一要在符合通用标准的、可持续升级的框架的基础上，各项功能和界面要符合师生使用习惯；二要提供各种WEB应用系统与用户系统集成的手段，以可以实现对不同应用系统的界面集成；三要能提供安全的凭证登录手段，用户只需单点登录，并可全程授权可用，同时还要有用于实现对外部联系和内部无法改造系统访问时的单点登录；最后还应提供门户应用开发框架和个性化工具的支持，解决学校内部有些非系统级应用的快速实现要求。
3.2统一身份认证平台
在统一身份认证平台建设中，首先建立统一的用户身份库，对学校系统中的所有用户依据工作性质和访问权限实现集中和统一的管理，同时，还应根据各个业务子系统的认证方式的差异性，可提供多种相应灵活的认证机制；其次在系统集中身份库的基础上，通过身份管理技术实现身份库与各个现有业务应用系统在用户身份信息满足系统内部业务流程规则的前提下，能实现系统中各用户信息的自动同步；三是在整个系统集中身份库的基础上，提供基于单点登录（SSO），使用户只需一次身份认证就可以访问具有相应权限的所有资源。通过统一身份认证后，能为数字化校园整个系统的安全控制、信息可靠、高效管理打下一个良好的基础，实现整个系统集中身份库与门户系统的统一，从而为整个校园网络平台提供集中的管理机制和安全认证机制，从而保证了各个平台信息的有机统一[5]。
3.3数据中心平台
数据中心是数字化校化建设的关键，它的主要包含系统维护、信息标准管理、信息标准数据集管理、数据交换配置、数据交换及监控和全局信息服务等六个方面。为各部门提供数据共享和交换服务，为学校领导提供监管、辅助决策等各类服务。公共数据库中内容主要来自学校各部门不同业务系统中可共享的数据，在此基础之上所形成的综合数据存贮在公共数据库中，从而形成了可辅助学校决策的基础数据仓库。即系统对汇集后的数据进行挖掘和分析后，为各级领导提供微观和宏观决策数据，使领导能够形象直观的了解从各个部门的运行状况到整个学校的整体运行状况，从而为决策提供依据。数据中心的框架如下图所示。
数据中心的建设中可吸取目前国外高校常用的共享库模式、大集中模式、数据交换模式等建设模式，并结合学校的实际情况加以全盘考虑。建设时应考虑以下问题：1）在共享库的基础上要做到尽可能扩展数据的集成范围，从而可形成大而全的数据中心，并可作为全校数据分析、智能决策支持等方面的权威数据库。2）一般情况下，各个业务系统的数据库能集成到数据中心运行的，则应尽可能地集成到数据中心运行，特别是核心业务系统，如教学、学工、人事、管理等业务系统的数据库。3）对于需独立运行的业务系统，可通过数据交换与共享服务平台来实现数据的集成与共享，如学校财务、图书管理等业务系统，可以通过其业务系统数据库与中心数据库定期定时进行数据交换的方式来实现数据的共享，并确保系统中数据的一致性。4）加强管理。要制定规范的数据变更流程，在系统运行过程中按谁产生、谁维护、谁负责的原则管理权威数据源，只有这样，才能使数据中心和各业务系统共同构成一个完整的数字化校园信息平台系统，实现各业务系统数据和数据中心之间的高度共享，共同支持面向各类最终用户的查询、统计、分析、报表和打印[4]。
基于SOA的技术架构，就是按照统一标准、数据汇集、应用集成和一站式服务的理念对信息资源进行有机整合和优化，从而构建一个以统一的用户管理、统一的权限控制、充分的资源共享和提供个性化服务为目标的数字化校园信息平台，为教师教学和工作、学生学习和生活及学校管理者提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务。因此，SOA是新一代以服务为核心的校园先进管理模式。
作者信息：
赵佩华（1957-），男，高级工程师，从事研究方向：计算机应用。 |
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