“中国要强盛，要复兴，就一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的“——中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会5月28日上午开幕，习近平出席会议并发表了重要讲话。
马化腾在未来论坛上提出“中兴事件把大家打醒，缺乏核心技术，新四大发明如海市蜃楼“。
最近，中兴通讯作为一个世界级的巨无霸企业，因为缺乏核心技术而需要向他人进口和授权，结果则是被人一掐就可以整个快速死掉，进而需要国家出手说情——这样的事实给中国科技工作者一个巨大的震动。核心技术，这个藏在底层，平时不注意的东西，在关键时候越发显得重要。
在人工智能领域拥有核心技术的清睿教育(口语100)，此刻更加清醒地认识到自己的使命——把自主研发的人工智能科技和教育相结合，开发创新的人工智能教学产品，改变中小学教学模式。人工智能让机器能听、能看、能说、能纠正、能对话、能进行作文批改。缺乏自主研发能力的企业，不仅这些技术掌握的不全，而且只是从第三方进行技术授权，无法自主优化提高。从用户使用角度来看，则需要跨平台远程调用第三方服务，这样就带来了诸多的缓慢和不稳定，甚至连用户的声音都无法放在自己的服务器上。
清睿不仅完全掌握人工智能领域的各项核心技术，同时，所有智能算法都在自己的服务器上自主运行、自主修改和优化，自主监控稳定性和性能。这些技术涵盖了发音分析、语音识别、图像识别、人机对话、机器翻译、语音合成、作文批改、数据分析等各方面。在这个基础上的口语100产品，不仅在智能水平上不可同日而语，而且在用户使用流畅性和方便性方面也截然不同。
清睿独创的教育信息化2.0产品定位：智慧学习空间—学校自己的虚拟校园，和智能英语教练，都是建立在这样的独特核心技术基础上的。清睿口语100产品是目前唯一一个可以实现学生之间互相听、互相评价的平台。仅仅这一点，清睿就超越了大多数同行。 清睿这样做，不仅需要对评价技术有足够的信心和把握，而且需要产品方能即刻拿到学生的声音进行展示。相反，纵观当下的众多教育产品，会发现大部分产品是不能实现尽快公开展示学生的成绩、录音声音和互相观摩效果的。
作为世界上的第一个拟人化智能老师MsAryn，为智能老师树立了行业标准。一个拟人化的智能教练是需要掌握听、说、看、反馈、纠正、对话聊天、写作评价等多个能力的，这就需要全面的智能技术支持。这样的技术基础，支持了清睿口语100的Aryn教练成为世界上第一个受到学生普遍爱戴的拟人化老师，这也是大多数产品做不到的。
正因为掌握了核心技术，同样一个发音评价功能，清睿可以放在云端做，方便调用;也可以放到手机客户端做，这样不联网也可以练习和打分纠错，联网的时候再上传成绩;也可以放到机房考试系统里，在学校完成人机对话考试后，马上可以获得成绩，而无须上传到云端，并根据不同终端进行优化。只有自主掌握核心技术，才能根据用户的实际需求，做出各种形态的适合各种场景需求的产品。否则的话，大多靠授权技术的产品，只能采用上传到第三方云端打分的一条路，一旦网络不稳定就无法使用。
自主的技术会使得在产品设计和使用上也可以不计成本，尽量地增加人工智能元素，在各个环境中都加入智能反馈，让产品越智能越好，比如每句配音都有反馈和评价。相反，因为第三方技术收费的成本问题，和反复调用下的稳定性问题，会减少调用次数，让人工智能沦为装饰品。举一个简单的例子：一个电影配音，口语100每句都有智能反馈，而大多数的同类产品做不到每句都反馈;口语100可以支持多个人选多个角色进行协作配音，这也是其领先于其他同类产品的独特之一。
人工智能技术是未来发展的关键技术，更是人工智能教育产品的关键基础。清睿教育秉承“产学研”三位一体，朱奇峰教授作为世界知名的人工智能专家和教育信息化专家，让清睿教育(口语100)在核心技术和创新产品设计上都领先一筹。
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