教师深入企业第一线实践，了解最新的技术变化，从而对教学方法进行调整，不断完善教学内容和教学模式。同时，教师作为领域的专业人士，可以为企业带去技术的支持。教师入企业锻炼，推进了校企合作的发展，促进了教学的创新改革，实现了校企合作的双赢。
广州万通徐主任正在和老师们交流
《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出，要“建立职业教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”，这是适应职业教育的改革发展新形势，也是优化教师的能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍的需要。
为此，广州万通汽修学校启动了专业教师到企业锻炼的计划。在4——5月期间，广州万通汽修学校推荐部分教师到企业实践，通过“工学结合”的方式让教师了解到市场以企业的用人需求和实操要求，以促进教育、就业为导向的教学改革。
近日，广州万通汽修学校教务处徐主任一行看望正在企业锻炼的教师。徐主任握着老师们的手说：“企业技术革新加快，企业对人才需求的方向也在不断改变。你们这次到企业实践，一方面是深入第一线，了解最新的市场资讯；另一方面是加深和企业之间的合作交流，希望你们这次带着任务去，带着收获回。”“我们一定会深入学习，回到学校后好好总结。”广州万通汽修学校叶宗浩老师说。
广州万通教务处徐主任看望在企业锻炼的老师
专业教师下企业的目的并不单单是提高实践技能水平，还可以和企业进行技术交流。“我们是专业教师，如果能用自己的专业知识为企业带去帮助，那将是对我们专业技术的肯定。”广州万通汽修学校马金里老师说。
教师们纷纷表示，到企业锻炼是一项教学相长、一举两得的措施，不仅仅学到了更多更新的专业知识，提高了教学水平；另一方面，加强学校与企业的联系，深化了校企合作，能够有效地促进学校专业的建设。
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